杜克大學富卡商學院官宣：不再接受雅思/托福
日期：2022-08-22 14:09:22 閱讀量：0 作者：b老師近日，杜克大學富卡商學院（Fuqua School of Business）宣布：英語語言成績不再被接受！富卡商學院不要求英語語言成績！
眾所周知，申請出國留學，無論哪個國家或地區，雅思或托福語言成績幾乎是所有院校必須提交的申請材料之一。一般大家申請北美地區會更多選擇托福考試，申請英聯邦國家會更多選擇雅思。杜克這一“不要求語言成績”的政策，也僅限于富卡商學院之內，杜克大學其他院系，還是要提供語言成績的。
至于為什么杜克的富卡商學院作出這個決定，官方解釋說：以前允許申請人提交語言成績，但有時反而減慢了審核過程。為了避免這種潛在的延誤，官方決定不再接受語言成績，即使作為一種可選材料也不接受。
富卡雖然不要求提交雅思、托福了，但并不意味著它不考核學生的英文水平了！
以下是官方的進一步說明：
雖然不要求提交雅思、托福成績，但需要提交GRE、GMAT、ACT或SAT其中之一的成績，并根據申請人提交的Essays以及面試的情況來判斷其英語水平。
杜克大學位于北卡羅來納州的達勒姆，是一所私立綜合研究型大學，被譽為“南方小哈佛”，是全美最優秀的大學之一，在多個排行榜上長居美國前10、世界前30。
?2022USNews美國大學排名第9
?2022USNews世界大學排名第23
?2022THE世界大學排名第23
?2023QS世界大學排名第50
是當今世界公認的頂尖高等學府之一，多個學科包括生物科學、統計學、人文科學、公共政策、心理學、計算機科學、政治學、工程學等排名全美前列，其中商學院、法學院和醫學院位列美國前十。根據彭博商業周刊（Bloomberg Businessweek）于2014年公布的最佳全日制MBA項目排名，杜克大學福卡商學院（Fuqua School of Business）超過哈佛大學商學院、芝加哥大學布斯商學院等，位居全美商學院首位。
杜克大學富卡商學院
杜克大學富卡商學院是杜克大學于1969年創建的，最早命名為“杜克大學管理學院”，1980年接受杜克校友John Brooks Fuqua的捐款后更名并沿用至今。擁有優秀的教師和著名的研究中心，它位于美國頂尖的商學院之列，在2023年U.S. News全美最佳研究生商學院中位列第12。
富卡商學院項目介紹
富卡商學院除了MBA，還有兩個商科碩士項目，分別是：
◆管理研究碩士（商業基礎）（Master of Management Studies: Foundations of Business）
◆量化管理碩士（商業分析）（Master of Quantitative Management: Business Analytics）
管理研究碩士（商業基礎）錄取數據
學生本科GPA有3.6
學生GMAT成績在620~750
學生GREVerbal成績在151~164，GREQuant成績在152~170
量化管理碩士（商業分析）錄取數據
學生本科GPA有3.6
學生GMAT成績在633~750
學生GREVerbal成績在149~164，GREQuant成績在159~170
該專業對于背景也有要求：
傾向science, technology, engineering, mathematics, business, economics, or an equivalent quantitative major專業背景；
優秀的量化課程分數包括數學、統計和計算機科學；
GPA和標準化考試成績反映了申請人的學習能力，會重點關注量化部分；
畢業后全職經驗超過3年不適合申請本項目。
這兩個項目都是申請的大熱門專業。
目前這兩個項目2023Fall申請截止日期已經明確，如下：
如果是有意向申請杜克大學的同學，需要格外重視文書。文書可以反映出個人的品質，學校會通過這些信息考察申請人是個怎么樣的人，過申請人處理問題的方法，對待事物的態度來考查其的認知及成熟度。
此外，杜克也會根據申請人的課外活動，推薦信，標準化考試成績等指標考核申請人，但申請人需要注意不要因為參加課外活動而忽略學校的課業成績，另外在申請中不要過分的夸大自己有多優秀，而是要通過這些經歷展現你的責任感、價值觀、判斷力等；為學校做出貢獻的能力；未來在本專業和社區起領導作用的潛力。
申請人可以通過面試更好的展現自己，提高錄取的機率。
各大院校陸陸續續更新了新申請季的截止時間，也有部分院校/項目已經開始接受申請。2023Fall申請的同學們要抓緊時間準備申請材料，如果語言成績、GRE/GMAT成績還沒有出分，一定要趁著暑假備考，盡量一次拿到目標分。
優弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導師組成為“規劃執行團隊”。在優弗獨具特色的“雙團隊”指導下，具備專業性，聯動性以及高執行力這三大特點，讓整體規劃突破傳統留學導師架構，真正突顯每一位導師在學生身上可發展力，可塑造力，從而將服務做實，做精，做細！！！
